lunes, 14 de enero de 2019

7ª Misión: Naveguemos en un Mar de paz


Cuenta una  leyenda japonesa  que tu mayor deseo se hará realidad, si construyes mil grullas de papel. La consigna de crear grullas de papel en la lucha por la paz, se remonta a la historia de una de las pequeñas víctimas de la bomba de Hiroshima durante la Segunda Guerra Mundial. Sadako tenía dos años cuando cayó la bomba en Hiroshima, ciudad en la que vivía. Diez  años más tarde (cuando tenía 12 años), como consecuencia de la irradiación que le produjo la bomba de Hiroshima, los médicos le diagnosticaron leucemia. Cuando la pequeña Sadako estaba en el hospital recuperándose de su enfermedad, su amiga Chizucho le explicó la historia de las 1.000  grullas de papel. La historia consiste en que si deseas algo con mucha fuerza y  construyes 1.000 grullas de papel se cumplirá el deseo que tanto anhelas. Sadako deseó curarse de su enfermedad y se propuso construir las 1.000 grullas de papel, tan sólo logró 644, pero sus amigos continuaron su labor y completaron las 1000 grullas, con la esperanza de que no hubiese más guerras en el futuro y se consiguiera definitivamente la paz. ¿Te animas a realizar grullas de papel con sueños por cambiar el mundo?


Y las grullas viajaron de Sadako a Estepona
donde encontraron un mar de paz…
Y allí soñaron con ser barcos
que navegaban en ese mar de serenidad,
cargados de personas con ilusiones y sueños
por mejorar el mundo
y donde las tormentas no les paraban
en su empeño de conseguir lo que tanto anhelaban…
(Mª José Robles Fernández)

                        
En su ruta se encontraron con un Amigo muy especial "El Silencio", tan necesario para que nuestra atención sea consciente y nos permita disfrutar de nuestro mundo interior. El Silencio que es mágico apareció en forma de Mannequin Challenge donde todos los mensajeros de la paz lograron parar el tiempo para que la paz pudiera impregnarse provocando un aumento de serotonina que permitió mejorar los estados positivos, reduciendo los niveles de agresividad, y en definitiva mejorando nuestra Paz Interior.


Continuaron con el viaje y esos barcos cargados de personas con ilusiones y sueños por mejorar el mundo, partían del IES Monterroso  para compartir deseos y retos en los distintos PUERTOS y poder recoger nuevas experiencias que quedarían marcadas para siempre en el recuerdo, dejando huellas de Paz…


¿Te animas a llegar a los distintos puertos?. Supera los retos 


PUERTO 1: COMEDOR SOCIAL ESTEPONA, EMAÚS. "Alimenta tu solidaridad"


PUERTO 2: ESTEPONA SOLIDARIA." Solidarízate y pon color a tu vida"
                                      
PUERTO 3. APRONA. "Nos conocemos, nos queremos"
PUERTO 4.ALZHEIMER. "Construyendo recuerdos"
PUERTO 5.RESIDENCIA DE ADULTOS DE APRONA. "Bailamos al son de la solidaridad "
Danzaterapia con Centro de mayores, Asociación de Fibromalgia, Cruz Roja y Residencia de adultos de Aprona.¡ Esto si que es inclusión!



PUERTO 6. RESIDENCIA DE ANCIANOS VIRGEN DEL CARMEN "Compartiendo recuerdos"


                                 Pincha Aquí si quieres conocer más de ellos
PUERTO 7. CÁRITAS DE ESTEPONA. "Ayudar y colaborar para que las injusticias podamos paliar"

                       

En el trayecto encontramos otro barco llamado CEIP. Ntra. Sra. del Carmen tripulado por Francisco Javier Cañas Fernández que nos invitó a compartir experiencias con sus pasajeros y a enseñarnos nuevas formas de cooperar a través de la Responsabilidad y el Compromiso, marcándonos nuevas formas de viajar y soñar con un mundo mejor.GRACIAS




Y....decidieron salir al exterior para expresar todo lo que habían aprendido a través de la música. La paz viajó por el aire, por el mar y ahora tocaba la Tierra que junto al calor que desprendían los corazones de los implicados pudieron comprobar que los cuatro  elementos de la naturaleza estaban presentes para que la PAZ pudiera brillar... El aire nos templó, el agua nos refrescó, el fuego nos calentó y la tierra nos alimentó de PAZ.
RETO: ¿Qué canciones transmiten mensajes de PAZ? 

jueves, 3 de enero de 2019

6ª Misión: Re-Creo jugando, disfrutando y compartiendo ilusiones y emociones


UN RECREO PARA TODAS/OS

POR MI Y POR TODOS MIS COMPAÑEROS, es el nombre del 35 Concurso ONCE , en el que nuestro centro educativo está participando. El alumnado de secundaria  podrá disfrutar con la elaboración de un vídeo donde se fomente la inclusión a través de mecánicas que promueven el trabajo cooperativo. El reto será:

1. Hacer un videoclip musical de un máximo de 1 minuto de duración que reivindique un recreo más inclusivo.
2. Elige una base musical. Podéis elegir alguna de las bases musicales que ONCE nos facilita (5 melodías libres de derechos) o incluso componer vuestra propia música.

3. Escribe Título, Letra y Descripción. Acompañaréis el trabajo con un titulo, un texto con la letra de la canción y una explicación- guión de lo que sucede en el vídeo para que sea más accesible.

4 Subir el trabajo a la WEB para optar a los premios.



Desde nuestro centro contribuiremos a un patio más inclusivo y divertido con los siguientes proyectos:

1. MONITORES EN ACCIÓN HACIA LA INCLUSIÓN.



2. CREACIÓN DE ESPACIOS LÚDICOS Y CREATIVOS.

2.1. Seguimos con la creación de una Ludoteca para todas y todos


3. EL JUEGO ES EL MOTOR QUE  ACTIVA LA MAQUINARIA DEL CEREBRO. 



3.1. PONEMOS CORAZÓN Y CEREBRO EN LA LUDOTECA


3.2. DIVERSIÓN Y TRADICIÓN, NO HAY NADA MEJOR. 

JUEGO CON GLOBOS A BALÓN PRISIONERO

3.3. AJEDREZ Y BRILLANTEZ A LO GRANDE.



4. DINAMIZAMOS ESPACIOS PARA ACTIVAR LAS NEURONAS ESPEJO.

4. 1. ESPACIO TERTULIA INCLUSIVA
  Espacio para debatir, intercambiar ideas, anécdotas, risas y emociones.



El alumnado de 1º de FPB con las indicaciones de nuestro gran profesional Paco Pozo,  están contribuyendo a un espacio inclusivo donde compartir emociones. Enhorabuena y Gracias. ¡Magnífico trabajo!



4.2. ESPACIOS DE JUEGO Y DIVERSIÓN


Manuel Domínguez y Samuel Máquez demostráis responsabilidad y profesionalidad....esas magníficas cualidades os pueden servir para mejorar vuestro rendimiento académico.¡Ánimo!

4.3. PAREDES EDUCATIVAS Y CREATIVAS EN EL PATIO
4.4. APRENDEMOS AL AIRE LIBRE.

5. RECICLAMOS Y JUGAMOS CON LA BASURA


martes, 1 de enero de 2019

Al Son de la Solidaridad en Navidad...

Se aproximan fechas entrañables donde la NAVIDAD se convierte en momentos de compartir. Hemos hecho un gran descubierto que nos permitirá que estas Navidades sepamos qué pedir... Pero antes de descubrirlo debes seguir estas indicaciones:

 Ahora ya estás preparado para descubrir este gran secreto que muy pocos conocen...



Decidimos regalar nuestro tiempo, canciones, tarjetas y regalos a GRANDES PERSONAS que nos enseñan valores de SUPERACIÓN Y SOLIDARIDAD.


AL SON DE LA SOLIDARIDAD EN APRONA


El alumnado de 1º ESO E y 1º ESO I junto a sus tutores Julia Vélez y Josep Durán cantaron, bailaron y regalaron, pudiendo recoger gratitud, ilusión y satisfacción al contribuir a hacer felices a otras personas. ENHORABUENA Y GRACIAS.


AL SON DE LA SOLIDARIDAD EN  LA ASOCIACIÓN ALZHEIMER

 El alumnado de 2º ESO junto a su tutora Elena Sánchez y Carlos Román, pudieron disfrutar de una bonita jornada de recuerdos construidos. Regalaron unos bonitos muñecos de nieve hechos de calcetines. ENHORABUENA Y GRACIAS
                               Al son de la Solidaridad en la  ASOCIACIÓN ALZHEIMER...

LIBROS QUE VUELAN  HACIA LA SOLIDARIDAD. CÁRITAS




Desde Cáritas de la parroquía Ntra. Sra del Carmen se nos ofrece la posibilidad de contribuir a la creación y puesta en funcionamiento de una Biblioteca. El alumnado de 1º ESO A  y 1° ESO B junto con sus tutores José Antonio Rubiales  y Ana Díaz recopilan libros para que formen parte de su dotación y conocer las posibilidades que tienen de participar a través del voluntariado con otros niños y niñas más pequeños/as. ENHORABUENA Y GRACIAS


AL SON DE LA SOLIDARIDAD EN APRONA ADULTOS



El alumnado de  2º ESO PMAR, 3º ESO A, 3º ESO PMAR junto con sus tutores, Carlos Román, Merche Gómez y Rosa de los Vientos tuvieron el privilegio de compartir una bonita jornada navideña con grandes personas y una bonita comparsa que nos emocionó a todos los asistentes. Cantamos villancicos que hicieron bailar a los asistentes. ENHORABUENA Y GRACIAS.


AL SON DE LA SOLIDARIDAD EN ASOCIACIÓN ADANA (Asociación por los Derechos de los animales)



El alumnado de 2º de la ESO y 2º de la ESO junto a sus tutoras Irene Araujo y Emilia Rodrigo  visitan la Asociación ADANA para concienciar al alumnado de la protección de los animales, especialmente en estas fechas que se abandonan a muchos. ENHORABUENA Y GRACIAS.

AL SON DE LA SOLIDARIDAD EN LA RESIDENCIA DE ANCIANOS


El alumnado de 2º ESO G junto a su tutor Francisco Javier Sanz y Carlos Román , pudieron disfrutar de una bonita jornada de recuerdos compartidos. Regalaron unas bonitas tarjetas con mensajes muy emotivos. ENHORABUENA Y GRACIAS.