jueves, 21 de abril de 2016

Taller de la creatividad (3º misión: Contagia tu pasión )

TALLER DE COCINA CREATIVA,


Con la participación de Mª Carmen Pérez Domínguez (tutora 2º ESO A) y Pepi Vera (mamá de Lorena Fernández Vera, de 2º ESO A).

Nuestros reposteros son: Ikram Ntfi (2º ESO A),  Lorena Fernández Vera, (2º ESO A), “Cocina sin gluten”. Alba Altozano Luna (2º ESO A), Javier Rodríguez Morales (3º ESO E),  Yaiza Ponte (2º ESO A),  Lucas Benítez (2º ESO F), Nuria, Alix y Mercedes (2º ESO B).

El taller comenzó a tercera hora, pero duró hasta después del recreo. Todo el que pasó por allí disfrutó de sus dulces....
Mª Carmen nos explica como transcurrió el taller:
El jueves 21 los alumnos de 2ºE-A participaron en un taller de cocina que se llevó acabo en el aula, dónde se elaboró zumo multivitamínico y piruletas de chocolate. Éstas se hicieron de dos formas: unas pocas con aceite de girasol y otras con manteca de cerdo, de forma que se respetaba a las alumnas marroquíes que hay en el grupo. 
También se trajeron postres ya elaborados desde casa como: tarta de naranja y chocolate, bizcocho, pastel de queso (éstos tres aptos para celiacos); bizcocho veteado (sin lactosa), tarta de zanahoria, bizcocho de manzana, bizcocho de chocolate y diferentes dulces marroquíes: pasta de coco, de almendra, de nueces...
En la elaboración de los platos se tuvo en cuenta la variedad de culturas y de intolerancias que presenta algunos de nuestros alumnos.
Toda esa comida fue compartida con alumnos de otros grupos y profesores que pasaron por el aula de 2º E-A.
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MUSEO INTERACTIVO DE LA CIENCIA, situado en  la primera planta. 

Numerosas actividades que permiten disfrutar con el aprendizaje. Los monitores (alumnado de Exentos de 2º ESO B y C; 2º FPB y de Refuerzo de matemáticas de 1º ESO A y 2º ESO C) enseñarán a los alumnos/as visitantes todo lo que han aprendido, fomentando la creatividad de los participantes.   

TALLER FREE ZONE: 
EXENTOS…DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL  :Las profesoras  Lourdes Barrutia y Mª del Mar Berlanga  junto con sus alumnos de Exentos quieren mostrar lo que han  aprendido sobre  los orígenes de los grafitis y los tatuajes. Han  realizado una labor de investigación y una serie de trabajos a cerca tres grandes momentos de la historia. Os van a contar sus descubrimientos:
  • Prehistoria. Teatro de sombras sobre las costumbres del hombre de la prehistoria
  • Egipto: Creación de papiros para aprender la estructura de un periódico
  • Roma: Creación de tablillas de cera, estudio de los grafitis de Pompeya, entrevista a un gladiador romano.
  • Científicamente: Cómo afecta un grafiti y un tatuaje a nuestro cuerpo. Reacción del sistema inmunitario. Emulación del sistema respiratorio con botella de agua. 
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JUEGA CON LA GEOMETRÍA.
Organizado por  el Departamento de Matemáticas con la colaboración del Departamento de Tecnología. Desde el Dpto. de Matemáticas se propone un Taller donde los alumnos podrán descubrir la parte más lúdica y bella de la Geometría. Entre otras actividades, podrán:
  • Mostrar su creatividad realizando figuras con el TANGRAM (un juego de origen chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas geométricas sin solaparlas) y contruyendo POLIEDROS (utilizando materiales de ensamblaje de polígonos).  
  • Poner a prueba su ingenio con las TORRES DE HANOI (se trata de un juego de varios discos de radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero) 
  • Explorar sus habilidades deductivas a través de la demostración del Teorema de Pitágoras.

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TALLER “LA LLUVIA ÁCIDA INSTANTÁNEA”.

Organizado por  Sandra Martínez Arias del  Departamento de Física y Química. Se llevará a cabo en el Departamento de Física. El alumnado de 2º ESO B realizarán un  experimento donde se trabajan  los contenidos transversales sobre Medio Ambiente .Trata sobre las consecuencias de la lluvia ácida sobre la piedra caliza.


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TALLER DE MAGIA.

Posiblemente el más difícil. Nuestro mago Pablo Josué Espada Sánchez de 2º ESO A, se enfrentó en solitario a su público, y puedo decir que nos dejó con la boca abierta. Como todo buen mago se fue al terminar sus trucos y la alumna que fue su voluntaria no hacía más que repetir..... pero ¿Cómo lo ha hecho?.... pues si..... ¡¡¡¡MAGIA!!!!

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En resumen...............